Вы уже ознакомились, так сказать, с внешними нашими проявлениями, как то: интерьерами, директором, кафе (вкусно было?)... Мы же хотим рассказать о том, кто мы такие.

Мы - частная школа Взмах, очень сложное, интересное и необычное заведение, со своими правилами, порядками и законами. Наше народонаселение очень разнообразно - от англо-говорящих детей (от 1,5 до 6 лет) из English College, до вполне взрослых и серьезных личностей 11 класса. Также у нас есть довольно многочисленное племя выпускников - их уже 226 человек и всеми ими вполне можно гордиться, ибо они являются студентами или выпускниками питерских ВУЗов, владельцами собственных предприятий, деловыми и очень приятными людьми. Все-все-все они собираются у нас раз в год на традиционную встречу выпускников и очень часто заходят более-менее мелкими группками, узнать, как мы тут без них живем. А живем мы очень дружно и относимся друг к другу с трепетом и уважением.
Есть у нашей школы и своя история - долгая и трудная. Появились мы 13 лет назад, в то далекое время, когда словосочетание «частная школа» вызывало неподдельный ужас и недоумение. Своего здания у нас не было, поэтому помещения приходилось снимать. Денег у нас тоже не было, поэтому помещения бывали разные - от дворцов культуры и музеев до подвальных помещений. Именно по этому поводу, в одном из номеров нашей газеты появилась заметка:

«В темном, грязном доме, в старом полуразвалившемся подъезде, под самым дурно пахнущим чердаком ЖИЛ-БЫЛ «ВЗМАХ». Нет! Это не детская страшилка, это суровая реальность. Ученикам, учителям, родителям до сих пор снятся многочисленные клубы с низкими потолками и длинными тёмными коридорами, с бесконечными темными арками и переходами, замызганные помещения ЖЭКов, в которых не было не только школьной доски, но и нормальных столов и стульев...».
Дагаева Катя, 93 год

Наконец, в 94 году мы получили это здание и собственными руками сделали из него то, что вы сейчас видели. Для того чтобы вы вполне оценили наш подвиг, скажем, что до нас здесь была меховая фабрика...
Хочется так же заметить, что Взмах - это республика Взмах (гражданином которой стать довольно не просто) со своим законодательством, конституцией, управляющими органами, газетой, предприятиями, биржей, театром и т.д., и т.п. И все это начинали делать еще те самые выпускники, а продолжаем мы, - дорабатываем, создаем новое... - живем, одним словом. Трудно, скажите вы? Непонятно, пожмете вы плечами? Вот-вот, родители нас тоже частенько не понимают:

«Эх, родители! Ну как же вам объяснить, что БШ - не загадочная область вроде «черной дыры» или Бермудского треугольника, где бесследно исчезают дети и денежные знаки, что называется она не «Всхлип» и не «Вздох», а «Взмах», что время, проведенное в школе, потрачено не зря, а дела, творимые здесь, необходимы, интересны, неотложны и достойны, если не уважения и понимания, то хотя бы сочувствия.
Что театр - это не досадная помеха учебному процессу, а ТЕАТР; что мальчики на сцене, переодетые в женские наряды, - это нормально и даже смешно (вот это объяснить труднее всего), что учителя, кроме основного своего занятия - стояния на сцене с двумя кепками в руках и исполнения «Танца маленьких лебедей», еще и кое-что преподают; что нет, он не лежал в одной палате с «Наполеоном», что да, я делаю уроки в метро между «Достоевской» и «Ленинским», что пока точно не знаю, когда я стану человеком, но…
Эх, родители»
Данькова Катя, 94 год

Да, учиться у нас действительно трудно. Мы бываем практически неживые после 5-ти пар, но мы упорно ползем работать, общаться, смотреть и обсуждать фильмы в кино-клубе, писать бизнес-планы и личностно расти. Мы знаем, что ответственность за наши поступки лежит только на нас, никто не будет решать или делать что-то за нас, но мы знаем, что нас замечают люди, которые находятся рядом с нами и мы для них очень важны. Мы не чувствуем себя маленькими детьми. Мы все в этой школе - коллеги. И взрослые, и юные, и старожилы, и новички. Мы все сотрудники. Мы делаем общее дело. Учимся бизнесу, растем, строим свою школу... От каждого из нас зависит то, какой она будет.
У нас не уважают равнодушных, незаинтересованных, «уклонистов». Если один не уважает интересы всех, - всем становится менее комфортно. Если один берет на себя меньше, другому придется взять на себя больше, если один работает с ленцой - весь класс медленнее продвигается вперед.
Здесь многое требуют, но и многое дают взамен. На каждом зачете нас терзают сразу несколько учителей. Здесь все приходится делать самому. Но зато никто не посмотрит на тебя сверху вниз и не скажет: «Мне неинтересно, что ты думаешь». Наш директор знает всех по именам, а завуча мы зовем просто Венера.

К сожалению, очень трудно объяснить, что такое наша школа в такой маленькой статье. Но я думаю, что вы уже поняли, что мы ее очень любим.