- cистема наработки навыков реферирования и подготовки докладов в НОУ «УВК «Взмах»

- рефераты по английскому языку

- рефераты естественнонаучного цикла

- рефераты по истории

Умение составлять реферат – это вовсе не врождённый навык. Этому надо учить. Начиная с осознанного выбора темы. А то ведь с чего начинается? Приходит наш карапуз и заявляет: интересуюсь, мол, синхрофазатронами! Что это означает? Да очень просто – увидел у папы книжку толстую на столе, а остальное лень подсказала. Ибо лень – это у нас, человеков, врожденная опция.

Вот в этом-то месте мы не молчим и не делаем вид, что согласны, а спрашиваем вкрадчиво, с большой заинтересованностью в голосе, про синхрофазатроны эти, подробности всякие. Дитё, естественно, ни гу-гу. Конфузится и уходит. После чего, появляется с реально интересующим его предметом. Это – второй этап выбора темы.

Как правило, наш герой знает, что не прочь, например, написать нечто про индейцев. Теперь наша задача – конкретизировать тему. Простое описание жизни индейцев – это не реферат. Нужна проблема, а реферат будет ее решением. Вариантов – тьма: «Влияние А на Б», «Историческое значение В», «Последствия появления Г»… да мало ли в Бразилии Педро?!

Итак, тема готова. В соответствии с ней, закрепляем за работой научного руководителя. Его дело – помочь в выборе источников, чтобы не сгинул наш юный ученый в дебрях античной классики, с ее специфическим стилем и пристрастиями.

Источники подобрали? Отлично. Теперь – план реферата. План чертовски важен. Он помогает избежать соблазна скатывать целыми главами. Поначалу ведь всякий ребенок что делает? Берет целиком Главу 1 из Источника 1, Главу 2 из Источника 2, и так далее. Это уже неплохо, но еще не реферат. Реферат, по-хорошему, предполагает компилляцию каждой главы из нескольких источников. И это только начало...

Рефераты по английскому языку

2010–2011 учебный год

• Мисковец Никита (7 класс) — «Rise and fall of British Empire»
  
  
• Дрогобужский Даниил (7 класс) — «W. Shakespeare: true man or fiction»
  
  
• Хоменко Екатерина (7 класс) — «English Royal Family. War of The Roses»
  
  
• Глузман Евгений (8 класс) — «King Arthur: reality behind a legend»

2009–2010 учебный год

• Гурова Мария (8 класс) — «Isadora Duncan:the Great barefoot»
  
  
• Мазуркевич Ия (8 класс) — «Analysis of Severus Snape’s character in the context of “Harry Potter” books series»
  
  
• Шевчук Кирилл (7 класс) — «The essay on theme: The economic crisis. Causes and its beginning» (доклад)
  
  
• Шевчук Кирилл (7 класс)— «The economic crisis» (презентация)
  
  
• Глузман Евгений (7 класс) — «Ship of the line. From a carrack to a blockship» (доклад)
  
  
• Глузман Евгений (7 класс) — «Ship of the line» (презентация)
  
  
• Ланцевич Давид (7 класс) — «Bullfighting in our world» (доклад)
  
  
• Ланцевич Давид (7 класс) — «Bullfighting in our world» (презентация)
  
  
• Кутейникова Мария (8 класс) — «Indians` genocide»
  
  
• Трубицина Алена (8 класс) — «Ray Bradbury: perfectionist and dreamer…»
  

Рефераты естественнонаучного цикла

Естественно-научная конференция (2010 год)

• Хоменко Екатерина (7 класс) — «Законы гравитации. Шанс взлететь»
  
  
• Мисковец Никита (7 класс) — «Шаровые молнии»
  
  
• Третьякова Дарья (7 класс) — «Появление луны»
  
  
• Гнесина Мария (7 класс) — «Мутация»
  
  
• Даниил Дрогобужский (7 класс) — «Радиация»
  
  

Естественно-научная конференция (2009 год)

• Зорина Полина (7 класс) — «Всемирный потоп»
  
  

Лучшие рефераты по истории

Конференция по Античной истории (апрель 2012 года)

Как и положено, XII-я Конференция по античной истории состоялась в День рождения города Рима, 21 апреля!
В этом году, из-за более жесткого отбора и интернет-проверки на плагиат, были допущены к защите всего семь(!) работ (помечены красным).

После всестороннего рассмотрения работ, ученая комиссия не без труда назвала призеров. Ими оказались: Даша Цветкова (1 место), Настя Чернецкая (2 место) и Даня Дрогобужский (3 место).

• Третьякова Дарья (8 класс) — «Причины победы Цезаря в гражданской войне 49-45 гг. до н.э»   скачать презентацию
  
  
• Дрогобужский Даниил (8 класс) — «Восстание Спартака: Причины неудачи»  скачать презентацию
  
  
• Барышникова Дарья (8 класс) — «Античная философия. Влияние греческой философии на римскую.Как филосовское мышление изменило взгляды людей на мир?»
  
  
• Чернецкая Настя (7 класс) — «Феномен греческой медицины»
  
  
• Цветкова Даша (8 класс) — «Песнь о Нибелунгах и история Бургундского королевства»
  
  Мисковец Никита (8 класс) — «Причины возвышения Франкского государства»
  
  
• Петухова Лиза (7 класс) — «Эволюция римской литературы»
  
  
• Антонов Антон (8 класс) — «Античные образы в архитектуре Санкт-Петербурга»
  
  Белоусов Георгий (8 класс) — «Причины победы Римской империи в Батавском восстании»
  
  
• Романов Артем (8 класс) — «Военная реформа Гая Мария и ее политическиепоследствия»
  
  
• Гринев Игорь (8 класс) — «Реформы Ификрата и их роль в становление военного дела в античности»
  
  
• Пискунова Катя (8 класс) — Дипломатическая и военная борьба за Армению в IV-VIвв.
  
  
• Хоменко Катя (8 класс) — «Появление и развитие техники в античности»
  
  
• Козловская Лиза (7 класс) — «Причины поражения персов в ходе   греко – персидских воин»
  
  
• Трофимов Алексей (8 класс) — «Гибель Римской Империи»
  
  
• Петухова Лиза (7 класс) — «Влияние военных конфликтов на эволюцию одежды»

Конференция по Античной истории (апрель 2011 года)

• Зорина Полина (8 класс) — «Представления античных философов об обществе»
  
  
• Пискунова Катя (7 класс) — «Эффективность использования слонов в войнах III – II вв. до н.э.» (скачать презентацию)
  


• Гончаров Максим (8 класс) — «Развитие военного искусства в эпоху Столетней войны»


• Хоменко Настя (8 класс) — «Эволюция средиземноморского боевого корабля с III века до н.э. до XVI века н.э.»


• Вахлаева Юля (8 класс) — «Влияние буддизма на жизнь и мировоззрение индийцев»


• Бровина Варвара (7 класс) — «Эволюция древнегреческой вазописи»


• Гринев Игорь (7 класс) — «Причины поражения персов в греко-персидских войнах»
  
  
• Третьякова Даша (7 класс) — «Царский Рим: миф и реальность» презентация

Конференция по Античной истории (апрель 2010 года)

• Ланцевич Давид (8 класс) — Влияние религии на географические представления ацтеков
  
  
• Коваленко Михаил (7 класс) — Древний город. История повседневности
  
  
• Кутейникова Мария (8 класс) — Научная картина мира в Античности
  
  
• Зорина Полина (7 класс) — Олимпийские игры в древности и в наши дни: социальный аспект
  
  
• Хоменко Анастасия (7 класс) — Эволюция серпоносных колесниц в античном мире

Конференция по Античной истории (апрель 2009 года)

• Кузахметова Екатерина (7 класс) — «Положение свободной женщины в Древнем Риме»
  
  
• Слобожан Наталия (10 класс) — «Кризис западноевропейского общества и западноевропейской культуры в трудах философов-просветителей восемнадцатого  века» (Выступление вне конкурса)
  
  
• Шишлов Даниил (8 класс) — «Гражданская война Рима 49–45 г. до н. э. Причины победы Гая Юлия Цезаря»
  
  
• Силина Софья (8 класс) — «Отношения между патрициями и плебеями в VIII–III вв. до н. э.»
  
  
• Трубицина Алена (8 класс) — «Положение древнеримской женщины в семье и обществе» (презентация)
  
  
• Шилина Александра (8 класс) — «Распад империи Александра Великого» (презентация)

Конференция по Античной истории (апрель 2008 года)

• Мазуркевич Ия (7 класс) — «Завоевание Южной Италии и война с Пирром (280-272 гг.)»
  
  
• Салькова Мария (8 класс) — «Древнегреческая вазопись в архаическую и классическую эпохи»
  
  
• Ходосевич Василий (7 класс) — «Римское завоевание Британии»
  
  
• Немтырев Алексей (7 класс) — «Комплектование римской армии»
  
  
• Кан Юрий (7 класс) — «Россия морская: от галеры до "Авроры"»
  
  
• Князькина Юлия (8 класс) — «Развитие хирургии во время Крымской войны»
  
  
• Фофанов Дмитрий (10 класс) — «Современные российско-японские отношения» (Выступление вне конкурса)
  

Конференция по Античной истории (апрель 2007 года)

• Миронова Дарья (8 класс) — Расцвет культуры Древнего Рима при Юлии Цезаре